Podsumowanie projektu

Kochana ma Polsko, Ojczyzno jedyna, 
Twe dumne barwy, biało - czerwone,
żyję dla Ciebie ...




Uczę się Ciebie, Wolności

Uczę się Ciebie, Polsko

Uczę się Ciebie, Ojczyzno

Zadanie OSTATNIE  dla zespołu redakcyjnego "Szkolnego Echa"
Finał projektu!

1. Zorganizujcie happening, który zaprezentujecie mieszkańcom miasta w Święto Trzeciego Maja.
2. Wybierzcie najważniejsze zapisy Konstytucji Rzeczpospolitej Polskiej i przygotujcie się do pięknego publicznego czytania.
3. Opracujcie scenariusz happeningu z podziałem na zadania:
    Konkurencje dla dzieci
    Konkurencje dla dorosłych
 4. Zaadaptujcie przestrzeń pod Dębem Wolności do potrzeb happeningu.
 5. Zaprojektujcie swój strój z akcentami patriotycznymi.

Zadanie na kwiecień dla klasy 1a

• Przygotujcie się do quizu wiedzy o najważniejszych wydarzeniach ostatnich 25 lat w historii Polski
• Wykorzystajcie materiały zgromadzone na naszym blogu
• Podzielcie się zadaniami (tematami)

W quizie także z udziałem dorosłych wystartujecie 30 kwietnia (środa).

Powodzenia!

Zadanie specjalne dla redakcji "Szkolnego Echa"

• Przygotujcie się do wizyty Pani Grażyny Staniszewskiej, które odbędzie się 9 kwietnia 2014 roku.
• Opracujcie scenariusz spotkania.
• Zaplanujcie przebieg wywiadu.

Zadanie na kwiecień

Zadanie dla zespołu redakcyjnego na kwiecień
Przygotujcie debatę  ( dyskusję) na temat równouprawnienia kobiet i mężczyzn zapisanego w Art.33 Konstytucji RP.
W tym celu zaplanujcie swój głos w dyskusji w odniesieniu do:

• Płac mężczyzn i kobiet na tym samym stanowisku
• Dostępu do wszystkich zawodów
• Dostępu do kształcenia, dóbr kultury
• Prawa do samorozwoju
• Praw rodzica
• Wieku emerytalnego

Postarajcie się zaprezentować różne racje i poglądy, a w podsumowaniu debaty osiągnąć porozumienie.
Waszą dyskusję obserwować będzie uczniowskie audytorium.

Zadanie na marzec

Zadanie na marzec dla klasy 1a - prezentacja prac 8 kwietnia (wtorek)

1. Stwórzcie własną grę planszową, której motywem wiodącym będą wydarzenie roku 1989.
2. Nadajcie jej tytuł.
3. Wykorzystajcie informacje zamieszczone na stronie www.prezydent.pl w zakładce pt. Rok 1989.

Wskazówki:

• Wykonajcie projekt: rozrysujcie i zaplanujcie liczbę pól
• Ustalcie listę pytań i zadań 
• Nanieście na pola zadania i pytania
• Napiszcie instrukcję gry
• Wykonajcie wszystkie dodatkowe materiały, np.pionki, kostka, gadżety, kartoniki z pytaniami, elementy zdobiące grę: figurki, symbole, grafikę, niespodzianki platstyczne
• Możecie nadać grze formę przestrzennej makiety

Kryteria oceny:

• estetyka wykonania  1-3 pkt
• oryginalność formy graficzno- plastycznej 1-3 pkt
• język i przejerzystość instrukcji 1-3 pkt
• rożnorodność pytań i zadań precyzyjnie sformułowanych 1-3 pkt
• ogólna ocena graczy 1- 5 pkt

Uwaga!

W tym zadaniu po raz pierwszy będziecie mieć wpływ na końcową ocenę  pracy, gdyż każda grupa wylosuje i oceni grę kolegów i koleżanek, po uprzednim sprawdzeniu, czy ich projekt gwarantuje świetną zabawę połączoną z edukacją.

Oceny:

• 17-16 pkt - celująca
• 15-13 pkt - bdb
• 12-10 pkt - db
• 9-7pkt - dst
• 6- 5 pkt - dop

Naprawdę warto...
przeczytać najnowsze dzieło Adama Tomczyka pt. Mój dom
w zakładce Prace projektu
Prosimy o pierwsze wrażenia czytelników w Komentarzach